朗誦佛經時，學員們虔敬專注，從中感受安定的力量。

每月第三個週末，是樹林共修處上總本山出坡的日子，除了地區義工，長青班學員也一同「揪團」上山，「我們長青班來當義工的，比快樂學佛人、福田班還踴躍！」樹林副召委、現任長青班班長張秋貝笑著說，有位八十多歲的學員，還找人一起來當義工呢。

樹林共修處空間不大，學員加上關懷員、內外護義工，六十多人就在二十坪左右的佛堂內上課，做八式動禪時，不少學員還站到了外面騎樓。這樣的共學氛圍是如何凝聚的？「學員就是我們的家人，關懷的不二法門就是『陪伴』。」張秋貝常常這樣鼓勵悅眾團隊，原本沒參加共修的關懷員，為了陪同鄰居也一同來共修。學員們上總本山出坡，同樣也是來自關懷員的陪伴。

悅眾團隊中，除了班長、學藝、音控，關懷員都是可以上長青班的年紀，多位還是從學員轉成關懷員，更能了解如何與學員互動，以及帶動大家來修慧培福。由於體會到年紀大，活力不如年輕人，因此上手作課、體能運動時，只要步驟對、作品有完成就好，自在快樂的氛圍，讓學員每次上課都笑開懷。

長者創作手工藝，小小的作品成果讓人很歡喜。

有些學員未上課前，很忌諱談到「死」這件事，在家也常會唸兒孫。來到長青班，聆聽了聖嚴師父的影片開示，對生死、對晚輩，慢慢有了不一樣的觀念和態度，來上課時，都會歡喜分享：「師父教的很好用，我回去就不會『黑白唸』了！」

「帶著好觀念，學員慢慢改變一些習性，也有了成長。」張秋貝分享，有位學員跟著大家去參加一場追思祝福，出來後一邊走，一邊卸海青，她提醒學員穿卸海青要到一旁，學員回應：「前面的人也都這樣做。」於是她請學員想一想，是否有更好的做法，而非跟隨不妥善的方式，繼續做下去。

學員想起師父在影片中開示：「平日做事被提醒，如果總是找一些理由，這樣就沒有機會改進。」學員回到課堂上分享：「如果沒有來長青班熏習，對於人家的提醒，自己就不會懂得反省了。」

「我們希望長者老有所依，不是依電視、依子孫，而是依三寶。」張秋貝說，看到學員們的成長，「我們很樂意把長青班繼續辦下去！」

文／陳玫娟